Bu araştırmanın amacı, özel öğrenme güçlüğü olan üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerine uygulanan COGENT Bilişsel Gelişim Programı’nın öğrencilerin okuma hızı, okuma hataları, okuduğunu anlama, işitt…
Bu araştırmanın amacı, özel öğrenme güçlüğü olan üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerine uygulanan COGENT Bilişsel Gelişim Programı’nın öğrencilerin okuma hızı, okuma hataları, okuduğunu anlama, işitt…
Bu makalenin ilk kısmında kullanılan dört bilişsel işlemin; Planlama (Planning), Dikkat- Uyarım (Attention- Arousal), Eş Zamanlı ve Ardıl işlem ( Simultaneus and Successive processing) (PASS) ölçülme…